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G1&Spring学部职业探索周回顾
发布时间:2024-06-18

一个学术研究项目

一篇英语文章

一篇参观感想

二次外出参观

三天运动打卡

≥三场讲座

……

领科教育上海校区G1与Spring学部职业探索周在忙碌与充实中结束。在学部丰富多彩的活动中,每位学子都对行业产生了更深的认识,对自己的职业发展也有了更清晰的轮廓。让我们一同回顾他们的收获!


本次活动离不开家委会的组织与各位家⻓的大力支持,让我们向他们致以真挚的感激!


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物理项目的同学们运用所学知识,并自学未学知识板块,报告展示自己独立设计的实验。

Screenshot 2024-06-04 at 15.01.26经济项目的同学们化身为市场分析师,对不同行业的市场情况进行分析。各公司行业内的市场分额、行业盈利情况、价格定价策略、未来发展趋势……一网打尽!

Screenshot 2024-06-04 at 15.05.36通过海报、视频与ppt,生化项目的同学们展示他们完成的模型和基本的聚合反应,并向伙伴们讲解生化在刑侦中的运用。

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通过海报,数学项目的同学将收集的学生睡眠数据进行展现,并分析其中不足。

Screenshot 2024-06-04 at 15.24.54人文项目的学生们利用海报、演讲、论文与拍摄视频的方式,宣传对纳粹德国民众的影响,解释这如何与大屠杀联系起来以及如何导致犹太人民的非人化,并探索1930、40年代犹太人在上海的经历。


Screenshot 2024-06-18 at 10.52.10会计、人工智能、金融、国际律师、连锁餐饮、基金、建筑、核电、新能源……依托强大的家委会资源,同学们接触到各行各业的精英翘楚,在他们的讲述中对行业状况有了更深、更贴近实际的理解。Screenshot 2024-06-04 at 15.52.58生物实验老师带领学生们前往麦当劳卡比詹尼冰淇淋学院,了解并亲身参与冰淇淋制作的每个环节。

Screenshot 2024-06-04 at 15.58.21班主任们带领学生们前往天文馆,体验人和宇宙的连接。

Screenshot 2024-06-04 at 16.01.47经济老师带领同学们前往上海期货交易所,参观交易大厅、期货博物馆以及进行期货基础知识授课。同学们认真思考,积极参与互动。

Screenshot 2024-06-04 at 16.13.40英语组老师带领同学们去到水星家纺。工作人员热情地接待了同学们,并带领同学们参观研发中心,工厂、仓库、展厅并对品牌进行了介绍,让同学们了解了一个与生活息息相关的产业。

Screenshot 2024-06-04 at 16.18.36经济老师带领同学们前往中汇会计师事务所,了解会计师的办公场所,与资本市场情况。

Screenshot 2024-06-04 at 16.22.34同学们前往⻓兴县参观养蜂场及大棚种植园,了解蜜蜂养殖技术,近距离观察蜂巢并品尝原滋原味的蜂蜜。在大棚种植园的参观中,学生们听专家讲解立体种植技术,如何监控科学控制温度、湿度、病虫害防治,并提升农产品品质及产量。

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在历史老师的带领下,学习历史及人文课程的学生们前往犹太人难⺠纪念馆,了解了犹太人难⺠在中国的生活,以及研究现状。

Screenshot 2024-06-04 at 16.30.24同学们参观中建八局洋泾项目,了解以可持续发展为核心的世界级的滨水复合功能带和 “世界会客厅”如何通过工业流程变为现实。

强健的体魄是健康职业发展的前提。每天下午,体育组的老师们都组织了体育活动。男生们进行3v3篮球对抗赛,女生进行7v7的无板篮球比赛。跑步、跳绳也是备受欢迎的打卡活动。

精彩感想

Spring 沈嘉琪

I have a clearer understanding of what the work related to this subject really needs to do. I had only considered what I was interested in before, but this visit made me realize that I also had to consider whether I was interested in the work related to the subject I'm interested in.

通过职业探索周,我了解了产业如何与学科联系起来。从前,我只考虑自己喜欢做什么,但这次活动让我开始意识到:我们也需要思考我们是否对学科所能从事的工作感兴趣。


G1 赵煦宸

I visited Shanghai Jewish Refugee Museum and Propaganda Poster Art Centre. During the trip, I learned the history of Jewish refugees in Shanghai, the Holocaust in general, and how the use of propaganda can shape public opinion towards the state narrative. This visit helped me have more understanding in choosing History during the A Level stage.

我参观了上海犹太难民博物馆与上海宣传画艺术中心。在旅途中,我学到了犹太难民在上海的历史,了解了更多宣传画的知识,以及宣传画的使用如何改变公众认知。这次参观帮助我对在A Level阶段选择历史用了更多理解。


本次职业探索周顺利落下帷幕,家长与家委会的资源与付出不可或缺。向每位参与者致以感谢,你们的帮助让每位学子收获良多,助力领科的家校共育之路!

希望同学们都在这周密集的活动中忙碌并快乐着,怀抱对未来更坚定的目标,投入接下来的学习生活!